اقليمي ودولي

روسيا اليوم
الأحد 20 تموز 2025 - 17:16 روسيا اليوم
روسيا اليوم

لإعادة ضبط التوازن في المنطقة... بوتين يستقبل لاريجاني

 لإعادة ضبط التوازن في المنطقة... بوتين يستقبل لاريجاني

أعلن المتحدث باسم الكرملين دميتري بيسكوف، اليوم الأحد، أن الرئيس الروسي فلاديمير بوتين استقبل في موسكو علي لاريجاني، المستشار الأول للمرشد الأعلى للجمهورية الإسلامية الإيرانية، حيث جرى البحث في تطورات التصعيد الإقليمي في الشرق الأوسط، إلى جانب الملف النووي الإيراني.


وقال بيسكوف إن لاريجاني نقل إلى الرئيس بوتين "تقييم القيادة الإيرانية للأوضاع المتفجرة في المنطقة"، بما في ذلك التوترات المتصاعدة في سوريا وغزة، إضافة إلى مستجدات البرنامج النووي الإيراني. وأضاف: "أكد الجانب الروسي مجددًا على ضرورة تحقيق الاستقرار في المنطقة، وعلى أهمية التوصّل إلى تسوية سياسية شاملة للقضايا المرتبطة بالبرنامج النووي".


وتأتي هذه الزيارة في ظل تصاعد المواجهة الإسرائيلية – الإيرانية على أكثر من جبهة، ووسط مخاوف متزايدة من انزلاق الوضع إلى حرب إقليمية شاملة، في ظل استمرار الهجمات الجوية الإسرائيلية على مواقع إيرانية داخل الأراضي السورية، والتوترات مع حزب الله على الحدود اللبنانية.


وفي سياق متصل، كانت وزارة الخارجية الروسية قد عرضت في وقت سابق تقديم مساعدة تقنية لطهران، تتعلق بنقل الكميات الزائدة من اليورانيوم المخصّب إلى روسيا لمعالجتها وإعادة استخدامها في الأغراض السلمية، في محاولة للحفاظ على الحد الأدنى من التفاهمات الدولية التي كانت قائمة في إطار الاتفاق النووي السابق.


وفي خطوة اعتُبرت تصعيدية من قبل طهران، أعلن المتحدث باسم البرلمان الإيراني محمد باقر غاليباف، في 26 حزيران الماضي، أن إيران أقرت قانونًا يقضي بوقف التعاون مع الوكالة الدولية للطاقة الذرية، مؤكدًا أن استمرار هذا التعاون مرهون بتأمين المنشآت النووية الإيرانية من التهديدات الخارجية، في إشارة ضمنية إلى الضربات الإسرائيلية.


ويبدو أن اللقاء بين بوتين ولاريجاني يأتي ضمن مساعٍ روسية لإعادة ضبط التوازن في المنطقة، في ظل الغياب الفعلي للمبادرات الغربية، ومحاولة موسكو لعب دور الموازن بين إيران وإسرائيل، بما يحفظ مصالحها الاستراتيجية في سوريا وفي الملف النووي.

تــابــــع كــل الأخــبـــــار.

إشترك بقناتنا على واتساب

WhatsApp

علـى مـدار الساعـة

arrowالـــمــــزيــــــــــد

الأكثر قراءة